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本書では、第１部においては過去３年間かけて行った英国でのインタビューをもとに、大学管理者、イギリス政府、大学教員、学生の視点からイギリスの大学を眺め、その実像を浮かび上がらせることを目的としている。また第２部においてはイギリスの高等教育の歴史の流れを追う中で、『ロビンズ報告書』、サッチャー政権、教育改革法、『デアリング報告書』を節目に置き、現在イギリスにおいても議論の中心となっている「評価」についての問題を取り上げることで、イギリスの大学の現状と課題を解きほぐすことを目的としている。

目次 ：第１部　それぞれの危機感（大学教育に関わる中等教育の問題点；学生とイギリス社会そして大学；イギリスのカレッジ・システム；イギリスの大学の将来の展望はいかに　ほか）；第２部　イギリスの大学（サッチャー政権時代の高等教育再編過程；イギリス高等教育界の一元化；高等教育機関の一元化から生じた変化；一元化後のイギリスの大学の制度とその構造　ほか）

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