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子どもたちの「生きる力」は本当に弱くなっているのか！？ユング心理学の理論家であり、臨床医でもある著者が、二十一世紀の冒頭に大ヒットを記録した二つの映画、『ハリー・ポッターと賢者の石』と『千と千尋の神隠し』をモチーフに、今を生きる子どもたちの心の深層と、子どもたちの置かれる環境を読み読く。

目次 ：第１章　子どもの心を読み解く前思春期論（前思春期とは？；ハリーや千尋世代に出会ったきっかけ；はたしてどちらが幸せか？　ほか）；第２章　千と千尋とユング心理学（名前を奪われるということ；名前を与えられるということ；センとチヒロ　ほか）；第３章　ハリー・ポッターと世界のファンタジー（ファンタジーの素地；外にある悪と、内にある悪；アニマとアニムス　ほか）

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