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ますます高まる社会的要請・批判と、培われてきた大学理念とのせめぎ合いの中、制度いじりの表面的な横並び改革に堕すことなく、大学がそれぞれの個性のもと再生へと歩む方途はどこに?経験と思想の宝庫である歴史を常に凝視しつつ、改革の中核課題=大学教育の在り方をめぐって、FD、評価、大学院、私学問題等、今日の焦点的問題群を縦横に論究。著者長年の研鑽と体験を凝集した時論集第4弾。
目次 :1 FDと教職員そして自校教育(FD再考;三たびFDを考える―日本的理解への批判的提言 ほか);2 教育評価・研究評価(日本の大学評価―批判的展望の試み;大学基準協会の歴史とわが国における大学評価の特質 ほか);3 大学院と学位(日本の大学院とその教育―現状・問題点・将来;日本の学位制度―小史の試み);4 文書館(大学アーカイブス―その意義と新しい役割;大学アーカイブス私見―九州大学大学史史料室に寄せて ほか);5 存在としての私学、歴史としての私学(私立大学―歴史が残した問題、今後の課題;戦前私学の位置と存在理由―立教の中で考える ほか)
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