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学校教育の再生には「教育課程」を改革する展望が必要です。複雑で重層的な性格をもつ「教育課程」を読み解き、編み直すために歴史・思想・政策・実践という多角的な視点から、丹念に書き込んだ本格的テキスト。

目次 ：序章　今なぜ教育課程なのか？；第１章　近代日本の教育課程の歩み；第２章　現代日本の教育課程の歩み；第３章　教育課程開発の新しい動き；第４章　教育課程の思想と構造；第５章　教育課程をどう編成するか；第６章　教育課程をどう評価するか；第７章　社会における教育課程；第８章　今日的課題への挑戦；第９章　諸外国の教育課程改革

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