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私たちは、なぜ現代史を学ぶのか。日本近現代史を狭い一国史の枠組みから解放し、戦後改革・高度経済成長の時代の意味を、世界情勢をふまえて再考する。偏狭なナショナリズムにとらわれない、新時代の歴史への提言。

目次 ：序　なぜ、近現代史を学ぶのか；１　戦後史を考える（戦後改革と現代；日本占領とアメリカの対日政策；占領と「逆コース」；東京裁判と日本現代史）；２　現代世界と日本を見る眼（経済発展と民主主義―日本経済の１３０年；戦後日本社会の変貌；世界経済のなかの現代日本；日本近代にとって地方とは何か）

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