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学ぶ喜びを伝え、自分で自分の道を切り開く、自立した子どもを育てるための教育指針。

目次 ：第１章　現代の塾教育を考える（考える子どもが減ってきた；塾広告を考える；落ちこぼれは学校だけの責任？　ほか）；第２章　進学塾を考える（塾って何だろう―塾にもいろいろなタイプがある；進学塾の教育方針―中学受験；進学塾の教育方針―高校受験　ほか）；第３章　現代教育の流れを読む―受験と新学力観（早期教育を考える；偏差値に目を奪われていると国は滅びる；中学受験について　ほか）；第４章　「家庭・学校・社会」における教育の役割（現代の小・中学生の教育事情；考える子どもを育てるには―理工科離れの現象と結果主義；ＲＩを伸ばす家庭学習の工夫―小学生を中心に　ほか）

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