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学びの自立化を支援するポイント。

目次 ：第１章　体験から学ぶ（自立した学びへの教師の支援；体験からの学びから自立へ；体験的活動と子どもの発達に応じた体験的活動のあり方　ほか）；第２章　教師の支援のあり方（体験学習における教師の方向づけのあり方；生活科で子どもを支援するとは；共感的な子ども理解に立つ支援活動の工夫）；第３章　個性の成長を助ける（個性重視の教育とは；子どもの気持ちの理解；個性を生かす価値の教育　ほか）；終章　自ら学ぶ子を育てるポイント

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