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本書は、荒れた学級を立て直すまでの９０日間のたたかいの記録である。教師の説教を聞かない子でも、孤立化はこわい。学校で乱暴をしていても、親が出てくればこわい。しかし、このたたかいには知恵が必要だ。教師の側に、正義と道理がなくてはならない。がまんする時にはがまんして、これぞと思う時には攻め込まなくてはならない。一回のたたかいに勝てば、それがどれだけ小さなことでも勝てば、子どもは変わるのだ。まわりの子どもは、もっと変わるのである。

目次 ：１　出会い、そしてたたかいの始まり（荒れの現実―昨年度の実態；出会い―私の挑戦；席替えで仕組む　ほか）；２　いじめ・暴力とのたたかい（ボスからの挑戦；いじめとの対決　ほか）；３　授業こそ荒れた学級を立て直す（常識を打ち破る新しい授業形態の導入；討論授業が子どもを変えた）；４　その後の子どもたち（不登校児の変容；教室からいじめがなくなる日―いじめ点検のシステム化　ほか）

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