改訂小学校学習指導要領の展開　総合的学習編の通販ならネットオフ！

どこまで総合的な学習の時間の趣旨を伝えることができたのか。各学校の真に「生きる力」を育む授業づくり、特色ある学校づくりを果して支援できるのか。総合的な学習の時間自体がまだ不透明な存在である。編著者なりの解釈に基づいて、先進校の実践事例も加味して、できる限り具体的に解説した。

目次 ：１　創設の趣旨；２　総合的な学習―１０のコンセプト解説；３　単元づくり・授業づくりのポイント；４　課題ごとの意義・テーマ・配慮事項；５　実践上の課題と具体的な手だて

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