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本書では、前著に引き続き、『はじめに子どもありき』を具現化した実践事例を紹介した。

目次 ：序　よき学習者を育てるということ；第１章　研究の概要；第２章　子どもと共につくる学年プランと総合単元；第３章　開発総合単元事例；第４章　総合学習　ここがポイントＱ＆Ａ

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