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「学級崩壊した学級」は、教師と子どもたちとの信頼関係がぐちゃぐちゃに崩れている。「生き生きした学級」は、教師と子どもたちとの信頼関係がある。どうすれば、教師と子どもたちとの信頼関係を築くことができるか。それがわかれば、「学級崩壊」を防ぐことができる。「学級崩壊」しないための具体的な方法を「子どもとの信頼関係づくり」の視点から述べた本。

目次 ：１　子どもとの信頼関係をつくる学級経営とは；２　教師と子どもとの信頼関係づくり―何が必要か；３　子どもとの信頼関係づくり―何が障害となるか；４　信頼関係づくりのための教師の支援；５　子どもたちとの好ましい人間関係づくり；６　信頼関係づくりのための子ども理解；７　「子どもとの信頼関係づくり」のまとめ

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