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本書は、教育心理学をはじめて学ぶ人のためのテキストとして書かれたものであり、いわば教育心理学の入門書であり概説書である。本書で取り上げたテーマは、教育心理学の本質的な課題であり、執筆者一同そのテーマにそって、できる限り平易な言葉で表現するように努めたつもりである。

目次 ：第１章　教育心理学とは何か；第２章　発達と教育；第３章　幼児の心理と指導；第４章　児童の心理と指導；第５章　中学生の心理と指導；第６章　高校生の心理と指導；第７章　学級をよりよく理解するために；第８章　学習をどのように指導するか；第９章　生徒をどのように指導するか；第１０章　特別活動をどのように指導するか；第１１章　障害児の心理と指導；第１２章　教育評価

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