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tty86
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本書では、教育心理学の立場から四・五・六年生の各学年の子どもの心身の発達の特徴を述べ、学校では大体どんなことを学ぶのか、そして、効果的な家庭学習をするにはどのようなことに気をつけたらよいかをのべました。いわば“勉強のさせ方”をのべた本です。
目次 :1 実力をつけ成績をあげるために;2 ぼくもわたしも高学年;3 教科がむずかしくなる;4 計画的に勉強する;5 基本教科のじょうずな勉強法;6 性格にあった勉強法;7 学習塾と家庭教師;8 中学校進学
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