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今日の家庭、学校、地域社会の現状をふまえた新しい道徳教育の形成を提示する。教育現場の教師や学生の要求に応えることができる内容を網羅、現実の道徳的諸問題と対峙し、理論と実践の合一をめざした。

目次 ：第１部　現代社会と道徳教育（家庭における道徳教育；学校における道徳教育；社会における道徳教育）；第２部　道徳教育の本質（道徳とは；子ども道徳性の発達とは；道徳的な生き方とは―より良く生きるとは）；第３部　道徳教育のあゆみ（近代日本における国民意識の形成；戦後日本の道徳教育；「学習指導要領」のなかの道徳教育―「道徳の時間」の特設と実施、そのあゆみ）；第４部　道徳教育の実際（「道徳の時間」の位置づけ；「道徳の時間」の指導方法―小・中学校の副読本の内容分析を通して；「道徳の時間」の学習指導案の書き方―小・中学校における総合的な学習の時間をにらんで）

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