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本書は、授業がうまくいかない、子どもが勉強に集中してくれない、親の期待にこたえられない、教師としてやっていく自信が薄れてきた―といったさまざまな悩みをもつ先生方にとって、ほんとうにぴったりした実践の手引きとなる本である。授業以前の問題をもっているとみなされている子どもでも、本書に基づいた教育実践をすすめていくなかで、みごとに変わっていく。本書は、いつでも、どこでも、だれでもやれる実践の書である。

目次 ：序章　やりたがり屋の三年生（三年生の子どもたちは；読み・書き・計算で、しなければならないこと　ほか）；第１章　一学期の指導―毎日、こつこつと継続して（音読の指導；書くことの指導　ほか）；第２章　二学期の指導―平凡ながらも着実に（読みの指導；作文の指導　ほか）；第３章　三学期の指導―まとめをじっくり（音読の仕上げに完ぺき読みテスト；本好きな子どもたちに　ほか）；終章　新任で取り組んだとき

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