現場から見た教育改革の通販ならネットオフ！

二〇〇二年度より実施になった新学習指導要領。「ゆとり教育」・「総合学習」の流れに沿ったこの改革案は、ここ一〇年段階的に学校へと導入されてきた。それが多くの長所を有しながら、教育現場に混乱をもたらさざるを得なかったのはなぜか？学校の問題とはそのまま社会の問題であり、そこを無視して真の教育改革はあり得ない。本書では、子どものヤンキー化・社会の二極分化という問題までをも視野に、現場教師が自身の切実な実体験にもとづき、学校システムの根本的改革を提唱する。

目次 ：第１章　現場から見た教育改革（五年生の壁；「算数、好きになったよ」　ほか）；第２章　総合学習と学力低下（「総合的な学習の時間」とは；これまでやってきた総合学習たち　ほか）；第３章　ヤンキー化（不良化）する地方、そして学校（レクサスとオリーブの木；フェイク化する地方　ほか）；第４章　大人はどうあるべきか（金髪おにいちゃんたちに注意する、という行為；ピアスを開けた娘をぶん殴った父親　ほか）；第５章　新たな教育・学校システムへ（教育改革の良い点；教育改革の問題点　ほか）

・古本・中古本 ＞ 教育本・福祉本・資格本 ＞ 教育 ＞ 教育その他

・古本・中古本 ＞ 教育本・福祉本・資格本 ＞ 教育 ＞ 作家 な行 ＞ 永山彦三郎

・古本・中古本の人気ランキングから探す

・教育本・福祉本・資格本の人気ランキングから探す

・人気 書籍作家ランキングから探す

買取 宅配買取 ＞古本・中古本の高価買取情報 ＞教育本・福祉本・資格本の高価買取情報