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日本の国語教育でないがしろにされてきた「聞くこと・話すこと」をはじめ、日本語の基礎をどう育てるか―５０年間、中学の現場に立ちつづけた著者の知恵と工夫を満載。

目次 ：１　身近な日本語ＱアンドＡ；２　語感を較べる（助詞「も」のはたらき；「から」と「ので」；「シャボン」から「せっけん」へ；「ひえる」と「さめる」　ほか）；３　この日本語を、もう一歩（春；新；名；金　ほか）

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