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「理不尽さ」に覆われた学校システムと、学校共同体主義者による見えざる内面支配を解除し、自由な学校・自由な社会を実現するためのプログラムを大胆に提言する。「リベラリズム教育論」の決定版。

目次 ：学校の何が問題なのか（二つの尊厳観；日本的メンタリティの構造　ほか）；少年犯罪と新少年法（「コンクリート詰め殺人事件」の取材から；「犯罪の底」が抜けた　ほか）；学校の閉鎖性―なぜ学校は閉じるのか（事件の経過；口を閉ざす二つの理由　ほか）；学校リベラリスト宣言（中間集団全体主義；いじめ問題　ほか）；自由な学校、自由な社会の設計（リベラリズムの射程―「学校リベラリスト宣言」を読んで；共生の原理を探る　ほか）

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