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「大学が面白くない」―そんな思いを持つ学生に、若い大学教師が送る“学び”のガイド。社会と人間をめぐって生き生き学ぶ学生の姿や、講義ではあまり聞けない学び方の数々から、新しいキャンパスライフが見えてくる。

目次 ：第１章　大学での学びとは何か（大学での学びの景色；学びの主人公になる　ほか）；第２章　情報を集め読み解こう―「知的インフラ」の活用術（学ぶきっかけをつくる；情報を集める基礎―非活字情報と活字情報との使い分け　ほか）；第３章　現場に出かけ五感で感じよう―フィールドワークのすすめ（「とにかく行こう、行けばわかるさ」―フィールドワークの紹介；学びの一歩としてのフィールドワーク　ほか）；第４章　社会の動きを理論的につかまえよう（人は世界を理解するために「理論」を必要とする；社会を対象として科学は成り立つか―マルクスとウェーバー　ほか）；第５章　友だちと学び成長しよう（討論するという学びのスタイル；自主的な学びのグループ　ほか）

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