民主主義と教育 下の通販ならネットオフ！

教育の本質、目的と方法について論じて来た著者は、やがて現代社会の分析と批判に向かう。そして、デモクラシーの理想の実現をはばむ数多くの制約をのりこえてゆくためには、教育を通して諸個人のさまざまな資質や興味の自由な発展を促し、開かれた心、主体的に行為し享受する人間を確立しなければならない、と力説する。

目次 ：教育課程における遊びと仕事;地理および歴史の意義;教育課程における科学;教育的価値;労働と閑暇;知的学科と実際的学科;自然科と社会科:自然主義と人文主義;個人と世界;教育の職業的側面;教育の哲学;認識の理論;道徳の理論

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