ＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペルガー症候群児の進路とサポートの通販ならネットオフ！

本書は、ＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペルガー症候群児の将来的自立を考慮した学校教育における指導・支援についてまとめました。

目次 ：第１章　子どもがかかえる発達障害とは（自閉症；アスペルガー症候群；ＬＤ（学習障害）；ＡＤＨＤ（注意欠陥／多動性障害））；第２章　発達障害児が育つ特別支援教育の現場（支援の受け方が変わるさまざまな教育形態；おさえておきたい発達障害の子どものための指導技法）；第３章　発達障害児の自立のために求められる指導（発達障害当事者が望む学校教育；教師の専門性を高めるために；保護者・クラスメートへの理解・啓発）；第４章　発達障害児に特化した進路指導教育（米国の個別移行計画（ＩＴＰ）とは；わが国の個別移行支援計画とは；将来の社会参加をめざす教育）；第５章　「事例」大人になって…（ＬＤ　電気部品工場で働くヤスシさん―ワイヤーにかかれた番号が読めない！；ＬＤ　伝票整理の仕事を得たタカシさん―大卒の意識を捨てて…；ＬＤ　スーパーで働くヒロシさん―「サポートが必要な人」の企業理解がポイント；ＬＤ　時計製造会社で働くシュウジさん―会話ができても文章力がついていけず；高機能自閉症　老人ホームで働くキヨシさん―視覚支援の指示書で問題解決；高機能自閉症　衣料品販売店で働くトモノリさん―敬語が使えない…人間関係のトラブルで）

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