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１０Ｌｅｓｓｏｎ、３Ｔｏｐｉｃｓ、４Ｂａｓｉｃにより、保育に必要な発達学の基礎を学びつくす。

目次 ：こころの起源（新生児）；子どもの世界のはじまり（乳児）―動く・知る・喋るの起源；発達を支えるもの（乳幼児）―始めての母子の絆；幼児の身のこなし―動きと遊び；生活習慣の形成と親の役割―社会スキルのファーストステップ；幼児のもののみ方と感じ方―知恵の誕生；幼児のもののみ方と考え方―ピアジェの認識発生論；ことばの発達と知恵の拡がり―話しことばと読み・書きことば；自我形成と社会化への道―フロイトの基礎概念；遊びからの社会スキル―その発達の実際；知能と知的障害（発達障害）；赤ちゃんの気質とその成りゆき；社会スキルの発達とその障害―非言語性ＬＤサブ・タイプの社会スキルから；保育発達学の課題；発達のみ方、捉え方―アプローチの方法；関連データのまとめ方―発達統計法；発達統計法（例題）

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