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「学級崩壊の低年齢化」や「校内暴力」「モラルの低下」が問題視され、生徒達の心の何かが変わり始めた昨今―。小学校という閉ざされた「聖域」で、いま何が起こっているのか？机上の空論を捲くし立てる学者や評論家たちの見解ではなく、また責任を押し付ける無責任な親たちの言葉ではなく、現場で悩みもだえる先生たちの本音を通して「ありのままの小学校＆小学教師」の姿と問題点を眺め直した一冊。

目次 ：プロローグ　学校がヘンだ！？（名物・小学校教師が伝授！岡崎流・テキトウ教育のススメ）；第１章　校門のなかの非日常（その瞬間、子どもが猛獣に見えました　ベテラン女教師は見た！学級崩壊の“地獄絵図”；先生たちの難問その１　“褒め言葉”と“えこひいき”のビミョーな関係；先生たちの難問その２　「クラス分け」をめぐる二、三の事情；そして、僕らは途方に暮れる―イジメ撲滅キャンペーン顛末記；東京近県のある小学校を襲った珍事―教室のなかの「格差社会」）；第２章　モノという親と子（校長を出せ！といわれても…。タイプ別親からのクレーム完全撃退マニュアル；僕らはただ黙って指をくわえているしかないのか！？現場教師たちの落胆哀しき“児童虐待”；いまや五十世帯に一世帯―生活保護家庭、只今、急増中！；ある教師の「注意欠陥・多動性障害児童」との孤独な闘い―ＡＤＨＤは伝染るんです…？）；第３章　先生たちの黄昏（定年までは、石にかじりついてでも辞めません！不登校先生の“ここだけの話”；サラリーマン社会と同じ？「先生の世間」　職員室の“嫌われもの”列伝；先生たちの職業病最前線―ウソは辞めなきゃ治らない！？）；エピローグ　小学校の未来は？（義務教育の現場に風穴を開ける「民間人校長」の孤軍奮闘）

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