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はじめて学ぶ学生のために、教育心理学のエッセンスをわかりやすくていねいにまとめた好評書の改訂版。「ゆとり教育」からの転換による授業時間の増加や、教免法改正による教員の知識・技能の再修得といった、近年のわが国の教育を取り巻く環境の大きな変化に対応。
目次 :1章 教育心理学とは何か;2章 知識の獲得過程;3章 学習の動機づけ;4章 学習の転移;5章 個性・個人差と授業;6章 学習指導;7章 学習環境;8章 測定と評価
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