ＲＰ法（ロマン・プロセス・アプローチ）で特別支援教育の授業を効果的に高めるの通販ならネットオフ！

授業を改善し、授業力を向上させ、同僚性を構築する授業研究の方法として開発された、RP法(ロマン・プロセス・アプローチ)による、特別支援学校(学級)での授業改善の取り組みを紹介。

目次 ：効果的な授業をつくるためのRP法の手続き;授業案の読み合わせを大切にしたRP法の取り組み;APDCAサイクルとRP法による授業改善;「学び方」の観点や授業評価の観点を活用したRP法に基づく授業づくり;RP法を活用した初任教員指導;RP法活用による授業参観のポイントづくり;RP法を中心にした授業の改善と協働性の高まり;RP法を活用した通常学級の授業改善のコンサルテーション―特別支援コーディネーターの視点から;授業づくり・自己研修とRP法;大学での講義へのRP法の活用―学生の実践力の形成;RP法と授業研究

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