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教育現場を振り回す文科省の教育改革を現場教員の目で総括。

目次 ：第1章 教育改革の永続(教育改革の途上―迷子になっているのは誰か);第2章 学校システムと教育改革(教育改革は本当に必要だったのか;教育改革の現場から ほか);第3章 教員改革と教育改革(教育改革の漂着したところ―職員室は変貌したか;職員室の雰囲気は変わったか―主幹教諭と教員評価 ほか);第4章 教育現場と教育改革(現場の文法―教員の働き方は変わったか;教員のやめさせ方 ほか)

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