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正解と間違いだけを教えることが学校教育ではない!教科書のデジタル化は日本人の感性を壊していく。紙の文化を子供たちに伝えていくことが、日本人の心を育むことになる。
目次 :第1章 教育の現場からの警告、デジタル教育時代の危機;第2章 学校とは何なのか、教育とは何なのか;第3章 迷走した戦後の教育改革―「詰め込み」から「ゆとり」へ;第4章 見直される教育改革―21世紀型新時代の教育へ;最終章 先進的なデジタル教科書が日本を滅ぼす理由;あとがき 本気で日本の教育を考える
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