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学生の学習成果や学内の諸データを、どのように分析して、大学の自己評価、意思決定に貢献すればいいのか。IR担当者が知っておくべき理論的枠組みやデータの収集方法、分析の技術・ツールを網羅的に説明。

目次 ：第1章 エンロールメント・マネジメントと学務;第2章 大学教育の有効性、学生の学習、成果のアセスメント;第3章 教育プログラムと教員の問題;第4章 資源管理及び質の向上;第5章 計画策定と政策分析;第6章 IRの理論・実務・職業倫理;第7章 IRのための技術とツール

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