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学級で起きる問題行動、生徒が起こす問題行動は無限にあり、全てが同じ対応で解決できるわけではない。しかし、方法は様々でも、共通する「考え方」はある。本書では、生徒にどう関わり何を語るのかについて、その「考え方」を軸にした、10の心得と具体的な50の場面別対応方法を綴っている。

目次 ：第1章 生徒指導10の心得―問題行動を予防する生徒と教師の関係作り(生徒指導の前提条件を理解する―信頼関係作りに全力をあげよ;いかなる時も笑顔で接する―頼れる学級担任を目指せ;一度は受け入れる―納得させて動かせ;認めて伸ばす―教育信条を体に染み込ませよ ほか);第2章 場面別対応例でわかる!子どもの心をつかむ生徒指導50(登下校時の問題行動への対応;授業中の問題行動への対応;日常生活で起きる問題行動への対応;人間関係における問題行動への対応 ほか)

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