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本書は、シュタイナー学校での実践を経て、教員養成や教育講座で世界的に活躍している著者が、実践者だったからこその、子どもへの愛情の籠もった叙述と、知性に裏打ちされた客観性によってシュタイナー教育の全貌を描き出しています。その描き出す教育の全体像は、学校段階を越えて、時間的には幼児期とこの教育の未来への展望、空間的には地球環境にまで及んでいます。

目次 ：第1章 学校祭にて;第2章 子どもの発達;第3章 幼児期の教育;第4章 児童期の中心;第5章 上級学年;第6章 環境教育;第7章 教えることは学ぶこと;第8章 学校の起源と将来の展望;第9章 新たな教育的挑戦―有能さへの教育

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