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世界に通用する、日本独自の心のあり方とは?「知の巨人」のラストメッセージ。

目次 ：第1章 修身/教育勅語 日本人の「道徳心」を取り戻せ(修身について1 今の教育の間違いは、子供に理屈を言うこと;修身について2 「無作法なことをするな」―子供への教えは簡潔に ほか);第2章 修身の教科書1 自ら行為を正し、身を修め整えよ(心のあり方1 お互いに向上していく―それが本当の友達;心のあり方2 正直に生きたほうが気持ちがいい ほか);第3章 修身の教科書2 偉人の生き方に学ぶ(二宮尊徳 学問には「耐久性」を与える力がある;本居宣長 「整理整頓」は“頭の中”を整理すること ほか);第4章 修身の教科書3 「日本」とは何か(稲作と天皇 自然への感謝の気持ち;神話と藤原氏 「神話」を無視した「唯物史観」の愚かさ ほか)

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