平成２９年改訂小学校教育課程実践講座 総則の通販ならネットオフ！

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目次 ：新学習指導要領「総則」の読み方;学校における教育課程の意義;新教育課程の「知・徳・体」と資質・能力の育成;学校教育目標と教育課程編成の新基準;「まとまりのある内容」ベースの指導計画;資質・能力育成の視点から見る幼小連携と小中連携・一貫教育;新教育課程の学習過程―主体的・対話的で深い学びの実現;新教育課程を充実させる情報化対応;資質・能力の育成を見取る評価活動;子供の発達を支える指導と支援;特別な配慮を必要とする児童生徒への支援;新教育課程のカリキュラム・マネジメント;地域と協働する学校;道徳教育の取り組み方

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