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2020年、小学校英語が大きく変わる。「教科化」され成績が付くことで、教師の負担も増え、苦手意識を覚える児童の増加も懸念されている。その時、親はどう子どもを支えていけばよいのか―。子どもを取り巻く英語教育の問題点を、言語、英語教育史、発達心理学など様々な視点で考察しながら、未来へつながる英語力を育てるための心得を説く。

目次 ：序 親の役割;第1章 子どもと言語(母語と外国語―日本語と英語;言語能力向上の基礎);第2章 英語教育史から探る(英語学習の始まり;近代化に揺れた英語;“敵性語”の時代;“使える言語”を求めて);第3章 2020年からの小学校英語(学習指導要領が定める英語教育;小学校で使われる英語の教材;発達心理学が教えてくれること);終章 未来を生きる子どもたちと英語(子どもと英語をどう考えるか;未来へつながる英語力を育むために)

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