Ｑ＆Ａでよくわかる！「見方・考え方」を育てるパフォーマンス評価の通販ならネットオフ！

本書では、「見方・考え方」を育てるのに有効なパフォーマンス評価について、2017年・2018年改訂学習指導要領との関係を解説するとともに、「見方・考え方」を育てるためのパフォーマンス課題の作り方、評価基準であるルーブリックの作り方や活かし方、授業づくりのポイント、各教科での実践の進め方について、Q＆A形式でわかりやすく紹介しました。さらに、特別なニーズのある子どもの教育、ICT活用、総合的な学習(探究)の時間、カリキュラム・マネジメント、入試・キャリア教育とパフォーマンス評価の関係についても、解説を加えています。

目次 ：1 「資質・能力」の育成とパフォーマンス評価;2 「見方・考え方」の育ちを捉える!パフォーマンス課題の作り方;3 評価基準を明確にする!ルーブリックの作り方、活かし方;4 パフォーマンス課題を活かした授業づくりのポイント;5 各教科におけるパフォーマンス課題、授業づくりと評価;6 特別なニーズのある子どもとパフォーマンス評価―発達障害を中心に;7 ICT活用とパフォーマンス評価;8 「総合的な学習(探究)の時間」とパフォーマンス評価;9 カリキュラム・マネジメントとパフォーマンス評価;10 入試・キャリア教育とパフォーマンス評価

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