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学習指導要領改訂に携わった文部科学官僚が、基礎から解説。

目次 ：第1章 二つの未来像の相克と学校教育;第2章 学校の目的を実現するための学習指導要領―その役割と変遷(1958年から2008年まで);第3章 2017年改訂のプロセスと基本的な考え方;第4章 「主体的・対話的で深い学び」と「見方・考え方」;第5章 学習指導要領を「使いこなす」こと;第6章 2017年改訂と学校における働き方改革;第7章 高校・大学の一体的改革と義務教育;第8章 「出藍の誉れ」時代を創造する学校教育

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