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文化人類学者が贈る「学問」のすすめ。大学のまだ見ぬ可能性とは。贈与としての“教える・学ぶ”行為とは。すべての「学ぶ」人に向けた、異色の教育論。

目次 ：はじめに 自分のための学びをこえて;第1章 大学ってどんな場所?;第2章 学問のすすめ;第3章 「先生」が考えていること;第4章 研究と教育の関係;第5章 文化人類学者の教育論;第6章 人間の成長と社会のゆくえ;対談 これからのガッコウ―「ほぼ日の学校」学校長・河野通和さんとの対話;おわりに 終わりなき学びに向けて

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