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日本における「古典成立の歴史」とその運命を辿りながら古典教育の必要性を考える。

目次 ：序章 古典を学ぶことに価値や意味はあるのか;第1章 古典意識の成立―古典なるものと藤原俊成の戦略;第2章 古典的公共圏への先駆―古典と注釈;第3章 古典的公共圏の確立―身だしなみとしての和歌・古典;第4章 古典的公共圏の展開―戦乱においてますます躍動する和歌・古典;第5章 古典的公共圏の繁栄―古典の王国だった近世日本;第6章 古典の末路―古典を見捨てた近代;終章 古典の活路―それでも古典を学ぶことには意義がある

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