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です・ます体、豊富な図表、必須事項網羅、そして２色刷で、教職主要科目「発達と学習の心理学（教育心理学）」を丁寧に解説。各章末には、「賛成、反対」「やってみよう」「トピック」などを設け、現実の教育問題や最近の教育実践に考えをめぐらせたり、ディベートしながら学習がすすめられるよう、工夫されている。

目次 ：１章　発達するということ；２章　知的能力とは何か；３章　性格をとらえる；４章　学ぶということ；５章　おぼえること・考えること；６章　学級の仲間たち；７章　教師と学校を考える；８章　教えるということ；９章　教育評価とは何か；１０章　研究の方法

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