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前著では、『基礎編』として、「ＡさせたいならＢと言え」の事例を紹介し、『ＡさせたいならＢと言え』の作り方の原則と事例を、『探索編』としてまとめた。言葉を発した瞬間（とき）の状況と発し手の内面まで、記述しようと試みた本著は、『ＡさせたいならＢと言え』の『実践編』と言える。

目次 ：言葉を生かすモノ；モノの提示で；ひねりとモノと；向かう身体と声を育てる；おしゃべりへの対処；合唱指導法；模倣できるモノ；数の威力；非指示？；子供の話す力を高める〔ほか〕

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