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教育政策の歴史的転換のプロセスを文部科学省、現場、マスコミの動向を追いながら詳細に描いた力作。教科書問題や学力調査の経緯を明らかにし、「よい」学校「わるい」学校チェックリストも併録。

目次 ：序章　「よい」学校、「わるい」学校チェックリスト；第１章　「ゆとり教育」をめぐる戦後教育小史；第２章　一・五ショック―２００１年１月、「ゆとり教育」の転換点；第３章　教科書検定の攻防―学習内容削減の経緯；第４章　学力って何だ―データが語る事実；第５章　そしてエリートの養成へ；第６章　教育の再生はあるのか；終章　学校が変わってきた

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