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名古屋大学教育学部附属中・高等学校研究部が行ってきた教育実践を紹介。手続き的な流れを詳細に記述したり、授業で用いる例文や板書例、刺激図や記録用紙なども例示してある。
目次 :序章 「人間」や「社会」を学ぶ教育とは;1 豊かな人間関係をめざして;2 記憶のあいまいさを体験する;3 ものの見え方・見方;4 人に対する印象;5 原因・理由をさぐる;6 人づきあいのスキル;7 みんなで考える;8 教師の声・生徒の声;終章 今後の展開に向けて
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