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学校教育への批判は高まる一方だ。著者の長い教育経験を軸にしながら、戦後の学校教育の問題点を究明した、類を見ない渾身、迫真の書。

目次 ：第１章　教員修業のころ―教育の本すじをさぐる（峠の上の分教場；飛行場跡の中学校；東京の第一歩）；第２章　迷いと闘争の時代―教育の正常化を目ざす（組合活動の出発；平等主義の指導；放任主義・手ぬきの指導　ほか）；第３章　傍観・慨嘆の時期―教育の安定をねがって（開かれた学校；学校選択；絶対評価　ほか）

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