構造化方式に基づく『心のノート』を生かす道徳授業　中学校の通販ならネットオフ！

１章は構造化方式の要点を分かりやすく述べたもので、２章は、構造化方式の考え方によって、各事例を分担した教師の持ち味を生かして授業を実践した事例である。

目次 ：１章　構造化方式による『心のノート』を生かした授業の基本（構造化方式の勧め；構造化方式での『心のノート』の生かし方；構造化方式における評価；中学校『心のノート』を生かす着眼点）；２章　構造化方式による『心のノート』を活用した授業実践（視点１のとらえ方と生かし方―自分を見つめ伸ばして；視点２のとらえ方と生かし方―思いやる心を；視点３のとらえ方と生かし方―この地球に生まれて；視点４のとらえ方と生かし方―社会に生きる一員として　ほか）

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