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「豊かな学力」を育むための親の心構えや家庭環境のつくり方！『家庭』教育書の決定版。

目次 ：序章　都道府県名を知らない子どもたちへの危惧；第１章　「見える学力」と「見えない学力」（「学力」とは何か？；「見える学力」と「見えない学力」　ほか）；第２章　「見えない学力」の育て方（すべての学力の土台は「言語能力」；しつけで養う「根気」　ほか）；第３章　できる子が育つ家庭（学力と遺伝は無関係；真の教育ママになる　ほか）；第４章　２１世紀への提言「家庭塾が子どもを救う」（少子化で子育ては楽になったか；わが子に準きょうだいをつくる　ほか）

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