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音楽科の評価は難しいといわれます。評価の意味を理解することで授業を改善しませんか。子ども一人一人の生き生きとした姿に出会うために。

目次 ：I 事例で理解する評価の理論
1．評価とは何か～評価の目的や機能～
2．何を評価するのか～評価の内容～
3．指導と評価の一体化～指導計画と評価計画の作成～
4．どのように評価するのか～評価の方法～
5．評価のまとめ～評価の活用と授業の改善～
II 指導と評価の実際
1．音楽科の学力～教科の目標と内容～
2．音楽科の多彩な活動～内容のまとまり～
3．指導と評価の計画と実際～指導計画と評価計画～
4．評価結果の活用

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