教師のための「聞く技術」入門の通販ならネットオフ！

先生は教え好き！話し好き！だけど「聞く」のはどうも下手。ではどうしたら、子どもの声を「聞き取れる」教師になれるのか―。その“わざ”を伝えます。

目次 ：１章　いまなぜ「聞く力」が必要なのか（日常の「聞き方」への疑問；子どもの話を聞く三つの効果　ほか）；２章　聞き方のわざをみがく（心を「無」にして聞く；外見から判断して聞かない　ほか）；３章　子どもの話をどう聞くのか（「あのね」の実践；もじもじを聞く　ほか）；４章　子どもの「聞く力」を育てる（子どもは選択的聴取；聞き方を教える　ほか）；５章　教師の「聞く力」を伸ばす（聞き下手、話し下手は想像力で補う；世間の話をよく聞く　ほか）；「聞く」教育の手引書に―あとがきにかえて

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