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本書は、“できる研究開発者”の育て方を伝える。研究開発プロジェクトを率いるプロデューサー能力にも優れた研究開発者を育てる教育・研究態勢を解説する。東京工業大学大学院の材料系四専攻が実践する博士課程の新しい教育・研究態勢を事例に挙げる。

目次 ：第１章　バランスシートを作成できる研究開発リーダーを育成；第２章　学生も教員も緊張感のある研究環境で切磋琢磨；第３章　若者に海外経験を積ませ、国際的な視点を持たせる；第４章　専攻の枠を超え、ＣＯＥ応募を自発的に模索；第５章　強烈なリーダーシップの持ち主を拠点リーダーに；第６章　誤解を恐れず、悪平等主義を徹底的に排除；第７章　若手が活躍する東工大の伝統をＣＯＥ助教授も実践；第８章　ナノ材料開拓にさまざまな発想で迫る多士済々；第９章　産業化を目指し成果を上げる事業推進担当教員；補足解説（国際競争力の向上目指す日本の有力大学院；文科省の大学院博士課程のレベルアップを図る施策　ほか）

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