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子どもの才能を見逃していませんか？「勉強ができない」のではなく、「やり方がわからない」だけなのです。子どもの可能性を伸ばすために、親ができること。

目次 ：第１章　行動科学ティーチングで伸びた子どもたち（私が見てきた子どもたちの成長；高校進学は無理と言われた子が見せた才能　ほか）；第２章　実は「勘ちがい」だったのです（頭が悪いから成績が悪い？；成績が伸びないのは本人の性格のせい？　ほか）；第３章　成績が伸びない本当の理由（子どもたちは、どこがわからないのか；学習する子、しない子はどこが違う？　ほか）；第４章　進んで学習するようになる行動科学ティーチング（勉強のやり方を教えることが第一歩；やり方はこうして教えよう　ほか）；第５章　考え、行動する大人に育てたい（勉強の型とは何か；無駄な教育費用はもういらない　ほか）

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