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いま、大学でいかに学ぶのか。大学全入時代だからこそ改めて問う体験的エッセイ。

目次 ：二年目の儀式;ぼくは大学でいかに学んだか;何故「描く方法」を教えるのか;つくり方を「つくる」ということ;まんがはいかにして映画になろうとしたのか;ルパンの背中にはカメラのついたゴム紐が結んである;日本映画学校と十五年戦争下のカリキュラム;一瞬の夏;ジャンルを「翻訳」するということ;高校でまんがを教える;AO入試は下流なのか;千葉徳爾とぼくの「自学」

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