新社会科活用力をつける“新教材の研究授業”のつくり方・見方の通販ならネットオフ！

新指導要領の新出教材をどう指導するか?研究授業として取り上げられることも多くなる時期。見せ場はどこで、どうつくっていくか。一番カギとなる板書・発問・指示を入れた指導案を各学年にわたり詳述。また、つくるだけでなく、参観する時に役立つ視点も紹介。

目次 ：第1章 社会科・研究授業の課題(新教材・新内容の趣旨と一覧;授業づくりで重視したい新しい課題;社会科授業の参観の仕方);第2章 新教材の授業のつくり方と授業参観の仕方(第3学年―新教材の授業のつくり方と授業参観の仕方;第4学年―新教材の授業のつくり方と授業参観の仕方;第5学年―新教材の授業のつくり方と授業参観の仕方;第6学年―新教材の授業のつくり方と授業参観の仕方)

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